赵老师
一级教师 小学语文 班主任 年级主任
北京市海淀区第一实验小学
教师ID:20230512001 用户名:teacher_zhao
参加项目数
24个
较上月 +12%
完成课程学习
16门
较上月 +4门
培训证书
6个
较上年 +2个
累计学时
78学时
较上年 +8%
最新培训记录
查看全部教师信息技术应用能力提升工程
2025-05-10 至 2025-05-15
完成进度
80%
小学语文课堂教学创新与实践
2024-04-20 至 2024-04-25
完成进度
100%
学生心理健康教育与辅导
2023-04-01 至 2023-04-10
完成进度
100%
推荐培训主题
更多推荐新课程标准解读与实践
8小时
·
专业知识 教育教育知识
·
线上远程
4.5学时
教学案例开发与研究
12小时
·
专业能力-课程资源开发与利用
·
混合式
6学时
教育科研方法与论文写作
16小时
·
专业能力-教学研究
·
面授
8学时
个人数字画像分析
在您的数智空间里的,您现在了解的是“个人数字画像分析报告”功能模块。
功能介绍
从3个核心模块,给你更具体的专业成长信息:
1. 专业发展路径模块
- 「当前阶段定位」:不仅明确你现在处于“发展期-熟练教师”这类阶段名称,还会直接列出这个阶段的核心成长任务(比如现阶段要重点提升教育教研能力、开发特色课程、形成初步的个人教学风格);
- 「已完成阶段复盘」:自动总结你之前阶段(比如“适应期-新手教师”)的成长成果,帮你回顾入职初期熟悉课程标准、完成新手到岗位适配的过渡过程;
- 「阶段切换预览」:右上角的下拉选择框,能直接切换查看不同发展阶段(比如选“成熟期-骨干教师”),提前了解下一阶段的成长目标(像形成稳定教学风格、发挥骨干作用指导青年教师)。
2. 专业能力雷达图模块
- 「全维度能力覆盖」:雷达图包含“专业理念与师德”“专业知识”“专业技能”“专业发展”“数字素养”5个教师核心能力维度,覆盖你专业成长的全方面;
- 「数据对比直观化」:图中不同颜色区域对应不同参考标准——绿色是你当前的实际能力数值,黄色是你所在区域教师的平均水平,紫色是行业通用的TeachSeek模型标准值;通过区域的大小和重叠度,能直接看出自己哪项能力(比如数字素养)低于均值、哪项(比如专业理念)已经领先,精准定位短板。
3. 关键指标&定制化建议模块
- 「关键能力词云」:用词云的形式突出你当前阶段的核心能力方向(比如“教学设计”“课堂管理”字号更大,说明是这个阶段的重点能力),涵盖教学实施、学生指导、教育教研、技术应用等日常工作场景;
- 「适配性成长建议」:这些建议是结合你的当前阶段和能力短板生成的(比如你处于发展期且教研能力待提升,就会建议“参与1-2个课题研究”),每条建议都对应具体可落地的成长动作,直接就能融入日常工作。
阶段规则说明
教师的专业成长是分阶梯阶段的:从入职初期的「适应期-新手教师」,到现在的「发展期-熟练教师」,后续还有「成熟期-骨干教师」「稳定期-卓越教师」「创造期-教育家型教师」,每个阶段对应不同的成长重点。
使用说明
打开模块后可以这么用:
- 先看「专业发展路径」,明确当前提升重点(比如现在要练教研、开发特色课)和未来目标(比如成为骨干教师);
- 再通过「雷达图」找到自身能力的优势与短板;
- 最后参考「专业发展建议」规划后续提升行动。
我的专业发展路径
适应期
新手教师
发展期
熟练教师
成熟期
骨干教师
稳定期
卓越教师
创造期
教育家型
当前阶段
发展期-熟练教师
提升教育科研能力,开发特色课程,形成初步教学风格。
已完成阶段
适应期-新手教师
入职初期,熟悉教学流程与岗位要求,完成从新手到岗位适配的基础过渡。
未来规划
成熟期-骨干教师
形成稳定教学风格,在学校教学中发挥骨干作用,指导青年教师。
专业发展阶段雷达图分析
关键指标词云数据
教学设计
课堂管理
信息技术应用
学生指导
教育科研
课程开发
反思实践
专业发展建议
- 加强教育科研能力培养,参与1-2个课题研究
- 提升信息技术与学科教学深度融合能力
- 探索跨学科教学模式,拓展教学视野
- 总结教学经验,形成特色教学法
项目 / 培训主题占比统计
按照《国培课程标准》呈现培训主题的分布情况
TeachSeek AI小助手建议:专业技能类仅占 15%,建议增加相关培训的遴选和参与